Одним із пріоритетних напрямків роботи закладу вищої освіти є профорієнтація. Профорієнтаційна робота – це багатогранний процес, який має на меті допомогти вступникам та здобувачам вищої освіти знайти власний професійний шлях та успішно адаптуватися на сучасному ринку праці.
З метою профорієнтації 03 березня 2025 року доцент кафедри обліку і аудиту Володимир ГАБОР відвідав Тернопільську загальноосвітню школу I-III ступенів №10, Тернопільський навчально-виховний комплекс загальноосвітня школа I-III ступенів – медичний ліцей №15 імені Лесі Українки та Тернопільський навчально-виховний комплекс загальноосвітня школа I-III ступенів – правовий ліцей №2.
Дарування книг бібліотекам — це давня форма доброчинності та надійне джерело поповнення бібліотечного фонду, це безкорисна щедрість та добра воля дарувальника. Книги, що даруються бібліотеці, мають особливе значення в процесі поповнення бібліотечного фонду, оскільки сприяють інформаційному забезпеченню освітнього процесу інституту, наукової, дослідницької діяльності вчених, науково-педагогічних працівників і здобувачів освіти, а головне – особистісному, духовному, моральному й професійному розвитку читачів.
03 березня 2025 року під головуванням Мирона Жибака відбувся черговий директорат. На початку засідання хвилиною мовчання присутні вшанували пам’ять заслуженого машинобудівника України, відомого науковця, багаторічного очільника Бережанського агротехнічного інституту Василя Михайловича Павліського, під умілим керівництвом якого писалася історія всебічного розвитку та успішного функціонування закладу вищої освіти. 
Профорієнтаційна робота в інституті є комплексом заходів спрямованих на допомогу абітурієнтам у виборі професійної та освітньої траєкторії. Вона успішно виконує ключову роль у формуванні майбутніх фахівців, забезпечуючи усвідомлений вибір спеціальності.
Гостьова лекція є активним методом навчання здобувачів освіти, яка проводиться запрошеним лектором з іншого закладу для покращення рівня взаємодії між ЗВО у напрямку підвищення якості підготовки студентів.
Розвиток неперервного навчання разом із формуванням суспільства знань стали одним із соціальних наслідків глобалізації та інформатизації. Освіта більше не може обмежуватися кількома роками чи навіть десятиліттями на початку життя людини, оскільки безперервне оновлення інформації вимагає постійного самовдосконалення та навчання для досягнення життєвого успіху. Суттєвим елементом навчання та удосконалення для професійного та особистісного розвитку є неформальна освіта.