У сучасних умовах трансформаційних змін система вищої освіти перебуває під впливом нових тенденцій, що зумовлюють пошук інноваційних підходів до професійної підготовки майбутніх фахівців. Традиційна, формальна освіта продовжує виконувати фундаментальну функцію формування базових знань та компетентностей, однак дедалі більшого значення набувають інструменти неформальної освіти, які дозволяють студентам розширювати власні горизонти, розвивати практичні навички та адаптуватися до викликів сучасного суспільства. Яскравим прикладом інтеграції інструментів неформальної освіти у процес професійної підготовки здобувачів вищої освіти є проходження ними курсів на платформі Prometheus.
Здобувачі вищої освіти ОПП «Економіка підприємства», «Облік і аудит» і «Менеджмент» першого (бакалаврського) рівня: Діана ГНАТИШИН, Юлія ВІШ, Ілона ГУРНЯК, Юлія ОСТАПІВ, Надія ШУМСЬКА в рамках вивчення освітньої компоненти «Соціальна відповідальність та бізнес-етика» протягом листопада 2025 року успішно опанували «Курс із соціально відповідального блогінгу «MOLOблогерстVO!».
Метою курсу є формування знань, навичок та стратегій соціально відповідального блогерства, спрямованого на ефективне просування суспільно важливих тем, створення впливових комунікаційних практик та мотивування аудиторії до позитивних соціальних змін.
Учасники отримали можливість не лише ознайомитися з теоретичними засадами блогінгу, а й практично відпрацювати інструменти створення контенту, що має соціальну цінність. Особливу увагу було приділено таким аспектам:
- Етичні стандарти блогерства та відповідальність за поширення інформації.
- Формування особистого бренду як засобу впливу на суспільну думку.
- Інструменти цифрової комунікації для просування соціально значущих ідей.
- Мотивація аудиторії до участі у суспільних змінах через приклади успішних українських блогерів.
Проходження курсу стало важливим етапом у професійному становленні здобувачів вищої освіти, адже дало змогу поєднати академічні знання з практичними навичками, необхідними для сучасного фахівця. Такий досвід демонструє, що неформальна освіта є дієвим доповненням до формальної, сприяє розвитку критичного мислення, комунікаційних компетентностей та соціальної активності молоді.
Ірина ГУРСЬКА,
завідувачка кафедри економіки і менеджменту