Науково-педагогічні працівники кафедри економіки і менеджменту активно впроваджують інноваційні технології у свою професійну діяльність, демонструючи відкритість до нових знань та сучасних підходів. 4 лютого 2026 року д.е.н., проф. Світлана СУДОМИР, к.е.н., доц. Ірина ГУРСЬКА, к.е.н., доц. Галина САРАНЧУК, к.е.н, доц. Світлана ГЕРЧАНІВСЬКА та старша викладачка Ірина СТЕМКОВСЬКА взяли участь у вебінарі «ШІ у наукових статтях 2026: як уникнути відмови та відповідати новим вимогам Scopus», присвяченому використанню штучного інтелекту у підготовці та написанні наукових статей.
Профорієнтація є важливою складовою освітнього процесу, адже саме вона допомагає учням старших класів визначитися з майбутнім професійним шляхом, враховуючи власні здібності, інтереси та потреби сучасного ринку праці.
Професійне зростання викладачів закладів вищої освіти є постійним і безперервним процесом, спрямованим на оновлення знань та вдосконалення вже набутого досвіду. Воно охоплює розвиток як спеціальних, так і загальних компетентностей, необхідних для результативної освітньої та наукової діяльності. Такий розвиток реалізується через різні форми – формальну та неформальну освіту, стажування, самостійну роботу над собою, а також інші види професійної підготовки.
8-11 грудня 2025 року в змішаному форматі відбувся захист магістерських кваліфікаційних робіт здобувачів денної форми здобуття вищої освіти спеціальності 051 «Економіка».
Учні випускних класів готуючись вступити в доросле самостійне життя максимально серйозно задумуються над визначенням майбутньої професії, адже в наш час необхідно співвідносити свої потенційні й наявні можливості з вимогами до визначених професій. Педагоги докладають багато сил, щоб допомогти дітям визначитися з вибором майбутньої професії.