18 серпня у ВП НУБіП України «Бережанський агротехнічний інститут»  розпочинається 2025/2026 навчальний рік

Для якісної організації освітнього процесу у ВП НУБіП України «Бережанський агротехнічний інститут» у 2025/2026 навчальному році, повного дотримання вимог чинного законодавства в складних умовах воєнного стану в Україні, затверджено графік освітнього процесу в інституті на 2025/2026 навчальний рік для здобувачів вищої освіти освітніх ступенів «Бакалавр» та «Магістр», які розміщено на офіційному сайті інституту в розділі «Освітня діяльність».

   14-15 травня ВП НУБіП України «Бережанський агротехнічний інститут» гостинно приймав делегацію в складі Наталії ОВДІЙ, начальниці відділу регіонального розвитку, координації діяльності ВСП та заочного навчання НУБіП України та директорів відокремлених структурних підрозділів університету:  Сергія КРОПИВКА, директора Боярського фахового коледжу, Дмитра КОСТЮКА, директора Ірпінського фахового коледжу, Андрія МАТВІЄНКА, директора Бобровицького фахового коледжу, Володимира АЛЬОХІНА, директора Немішаївського фахового коледжу, Олександра САНЧЕНКА, заступника директора Немішаївського фахового коледжу. Зустріч стала важливою платформою для обміну думками, досвідом та найкращими практиками між закладами освіти. 

   Щорічно у третій четвер травня в Україні відзначають День вишиванки. Це неймовірний день для українського народу. Цього дня тисячі людей підтримують одну з найголовніших традицій наших предків, одягаючи рясно вишиті сорочки. День вишиванки покликане зберегти споконвічні народні традиції створення та вшанування етнічного вишитого українського одягу. Ідеєю свята є збереження українських цінностей та їх популяризація серед молоді та населення загалом. Вишиванка – це не лише особливий елемент святкового національного одягу, але й важлива частина культури українського народу. Крізь віки український народ проніс любов до вишиванки та зберіг особливості її створення. 

   Профорієнтаційна робота з абітурієнтами є безперервним процесом, що сприяє їх особистісному розвитку та успішному професійному самовизначенню, дозволяє знайти власний шлях до успіху.

  Формування професійної ідентичності молоді, сприяння усвідомленому вибору не тільки спеціальності чи освітньо-професійної програми для навчання, а й свого покликання - основна особливість профорієнтаційної роботи.