17 березня 2021 року відбулось відкрите лекційне заняття старшого викладача кафедри енергетики і автоматики Петра ДАРМОРІСА для здобувачів вищої освіти академічних груп Е-12СК, Е-13СК та Е-31Б.
Тема лекційного заняття: «Перенапруги в електричних мережах та засоби захисту від них».
Лектор ознайомив здобувачів вищої освіти з фізичним явищем та причинами виникнення атмосферних перенапруг та їх небезпека для електроустановок.
На факультеті енергетики та електротехніки функціонують студентські наукові гуртки, учасники яких проводять дослідження з актуальних проблем в галузі електроенергетики та програмування елементів систем автоматики, розробляють нестандартне обладнання та електроустаткування для лабораторно-технічної бази інституту.
Результатом таких досліджень є випускна бакалаврська робота здобувача вищої освіти Юрія СКРИГУНЦЯ під керівництвом доцента кафедри енергетики і автоматики Василя БУНЬКА. Метою бакалаврської роботи є розробка та виготовлення експериментальної установки для дослідження фотоелектричних елементів з використанням трекерної системи позиціонування.
Під час створення та використання систем дистанційного навчання застосовуються поняття платформи дистанційного навчання та засобів створення дистанційних курсів. Платформа дистанційного навчання – це програмне забезпечення, що дозволяє не тільки розміщувати навчальні матеріали, реалізовувати спілкування “студент-студент”, “студент-викладач”, контролювати знання студентів, але й здійснювати управління навчальним процесом.
Дистанційне навчання – це виклик не лише для студентів, а й для викладачів. Тому постає питання, яким чином забезпечити якісне навчання студентів з різних навчальних дисциплін.
Лекційні та лабораторні заняття з дисципліни «Основи цифрового керування та програмування мікроконтролерів» проводяться у відповідності до робочої програми та навчального плану за розкладом. Метою вивчення дисципліни є формування знань і практичних навиків з аналізу роботи та синтезу цифрових систем керування технологічними процесами.
Враховуючи та розуміючи складну епідеміологічну ситуацію в країні, яка склалась, науково-педагогічними працівниками кафедри енергетики і автоматики були вжиті заходи щодо реалізації дистанційної форми навчання в умовах карантину.
Дистанційне навчання характеризується такими якісними характеристиками як технологічність, інноваційність, гнучкість, адаптивність, економічна ефективність, модульність, можливість поєднувати різні форми навчання, соціальна рівноправність, зміна ролі викладача, поєднання традиційних та дистанційних видів контролю. Ефективність дистанційного навчання залежить від структури курсу, навчального контенту, готовності викладачів та студентів до використання дистанційних технологій, рівня їх інформаційної підготовки.
