Документи:
Арзів документи:
Річний звіт про діяльність 2025-2026 н.р.
Від цифрової моделі — до готового виробу
Студентський науковий гурток «3D моделювання та адитивні технології» створений на базі кафедри ПМТС агроінженерного факультету та об’єднує здобувачів освіти, які цікавляться сучасними цифровими технологіями проєктування, тривимірним моделюванням, адитивним виробництвом, 3D-друком, автоматизованими виробничими системами та інженерною творчістю.
Діяльність гуртка спрямована на поєднання теоретичної підготовки студентів із практичною роботою над реальними інженерними задачами. Особлива увага приділяється формуванню навичок створення тривимірних моделей деталей і складальних одиниць, підготовки моделей до виготовлення, вибору технології друку, налаштування обладнання, аналізу якості отриманих виробів та вдосконалення їх конструкції.
Учасники гуртка мають можливість пройти повний цикл створення виробу — від задуму, ескізу та цифрової 3D-моделі до підготовки керуючих даних, виготовлення фізичного прототипу, оцінювання його характеристик і подальшого вдосконалення конструкції.
Про гурток
Сучасне виробництво дедалі більше базується на використанні цифрових технологій. Тривимірне моделювання, CAD/CAM-системи, адитивні технології, автоматизоване проєктування та цифрове виробництво стали важливими складовими діяльності інженера практично в усіх галузях промисловості.
Саме тому одним із пріоритетних завдань гуртка є створення середовища, у якому студенти можуть не лише отримувати теоретичні знання, а й перевіряти їх на практиці.
Під час роботи гуртка здобувачі освіти навчаються аналізувати конструкцію виробу, визначати його функціональне призначення, створювати цифрову геометричну модель, обирати спосіб виготовлення та оцінювати технологічність конструкції.
Важливим елементом роботи є самостійна інженерна діяльність студентів. Учасникам пропонуються індивідуальні та групові проєкти, під час виконання яких необхідно знайти технічне рішення, побудувати модель, виготовити дослідний зразок та проаналізувати отриманий результат.
Такий формат роботи сприяє розвитку просторового мислення, інженерної логіки, творчого підходу до вирішення технічних задач, навичок роботи із сучасним програмним забезпеченням і виробничим обладнанням.
Мета діяльності гуртка
Основною метою діяльності студентського наукового гуртка «3D моделювання та адитивні технології» є створення сприятливого освітнього та наукового середовища для розвитку творчого, наукового та інженерного потенціалу здобувачів освіти.
Робота гуртка спрямована на поглиблення знань студентів у галузі цифрового проєктування, сучасних способів виготовлення деталей, адитивних технологій та автоматизованого виробництва.
Одним із важливих завдань є формування у студентів розуміння сучасного цифрового виробничого циклу, коли процес створення виробу починається не безпосередньо у виробничому цеху, а у цифровому середовищі.
Студент має можливість побудувати тривимірну модель, перевірити її геометрію, визначити необхідні параметри виготовлення, підготувати модель до 3D-друку, виготовити прототип та провести аналіз отриманого виробу.
Таким чином, у роботі гуртка поєднуються освіта, інженерне проєктування, експериментальна діяльність та студентська наука.
Основні завдання гуртка
Основними завданнями роботи студентського наукового гуртка є:
-
поглиблення теоретичних знань здобувачів освіти у сфері тривимірного моделювання, цифрового проєктування та адитивних технологій;
- формування практичних навичок роботи із сучасними CAD-системами;
- ознайомлення студентів із принципами роботи FDM, SLA та інших технологій адитивного виробництва;
- створення тривимірних моделей деталей, механізмів, технічних об’єктів та навчальних макетів;
- освоєння методів підготовки цифрових моделей до 3D-друку;
- вивчення впливу параметрів друку на точність, міцність, якість поверхні та інші характеристики готових виробів;
- набуття навичок роботи з програмами-слайсерами;
- дослідження властивостей матеріалів, що використовуються в адитивному виробництві;
- розвиток навичок реверс-інжинірингу та цифрового відтворення існуючих деталей;
- знайомство з принципами роботи верстатів із числовим програмним керуванням;
- формування уявлення про взаємозв’язок CAD-, CAM- та CNC-технологій;
- виконання індивідуальних та колективних студентських проєктів;
- залучення здобувачів освіти до виконання науково-дослідних робіт;
- підготовка студентських доповідей, тез та матеріалів для участі у наукових конференціях;
- розвиток інженерного мислення, просторової уяви та творчого підходу до розв’язання технічних задач;
- популяризація сучасних цифрових технологій серед студентської молоді;
- формування компетентностей, необхідних майбутньому інженеру в умовах цифровізації виробництва;
-
налагодження співпраці з підприємствами, освітніми установами, науковими організаціями та іншими студентськими науковими гуртками.
Досягнення учасників.
Учасники гуртка регулярно представляють результати своєї роботи на студентських наукових конференціях, конкурсах та інших наукових заходах.
