Другий семестр 2024-2025 навчального року у здобувачів освіти ОП «Агрономія» розпочався зі знайомством з компанією ALFA Smart Agro.
ALFA Smart Agro – це українська науково-виробнича компанія, яка спеціалізується на розробці та виробництві засобів захисту рослин і мікродобрив. Вона є одним із лідерів агрохімічного ринку України та відома своїм підходом до інноваційних технологій в агрономії.
Швидкий розвиток сучасної науки, постійне оновлення інформації, підвищення вимог до будь якого професіонала щодо його компетентності потребують від кожної особистості прагнення і уміння систематично й наполегливо займатися самоосвітою.
Професійний розвиток науково-педагогічних працівників передбачає постійну самоосвіту, участь у програмах підвищення кваліфікації та будь-які інші види і форми професійного зростання. Поява нових технологій, стрімкий ріст обсягів інформації, зміна парадигми щодо підготовки здобувачів освіти, їх конкурентоспроможності на ринку праці, зумовлюють посилення вимог до сучасних педагогів.
Індивідуальна освітня траєкторія здобувачів вищої освіти є важливим інструментом для розвитку особистості студента та забезпечення його професійного зростання. Участь здобувачів в обговоренні освітніх програм і формуванні змісту вибіркових компонентів є ключовим елементом цього процесу.
Сучасна освіта все частіше виходить за межі аудиторій та навчальних планів. Інтернет відкриває безмежні можливості для отримання знань, а онлайн-платформи, стають важливими інструментами для неформальної освіти студентів.
Високоякісний спеціаліст сьогодні — чисте довкілля та доглянута планета завтра! Обрати життєвий та професійний шлях «еколога» — це свідомий вибір. Важко і, мабуть, неможливо чітко вказати, що саме стало вирішальним у цьому виборі.
Поділився своїми переконаннями абітурієнт до вступу на спеціальність 101 «Екологія» Олександр АМБРОЗЯК із м. Ланівці, Тернопільської області. Змалку батьки виховували любов до усіх природничих дисциплін — фізики, хімії, біології. Дехто стверджує, що вища екологічна освіта в Україні якась не така, — та це неправда! Свою професійну екологічну діяльність я розпочав ще у шкільні роки у Лановецькій загальноосвітній школі, де і зрозумів, що професія еколога наче саме природа сповнена різноманіття — від замірів ґрунту до відбору проб з водних колодязів, від нудної інвентаризації викидів та відходів до неймовірних екскурсій та екологічних акцій. У 2024 році я докорінно переглянув свою професійну позицію і збагнув — наша природа у небезпеці.
В умовах воєнного стану все нагальнішою стає обізнаність людей щодо дій у різних надзвичайних ситуаціях, зокрема воєнного характеру.
На засіданні гуртка детально розглянуто національне законодавство щодо класифікації надзвичайних подій воєнного характеру та порядок дій в конкретних випадках. «Класифікатор надзвичайних ситуацій» ДК 019:2010, не визначає переліку НС воєнного характеру. При цьому очевидно, що такі НС пов’язані із застосуванням звичайної зброї та зброї масового ураження.