Одним з напрямів  розвитку індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів вищої освіти є участь в обговоренні освітніх програм та вдосконаленні їх змісту шляхом внесення відповідних пропозицій, в тому числі й щодо формування переліку вибіркових освітніх компонент, оскільки вибіркові дисципліни складають не менше 25% загального обсягу навчального навантаження.

  З метою осучаснення змісту освітньої програми, відповідності її вимогам ринку праці та врахування побажань студентів щодо вибору дисциплін загального та професійного спрямування на кафедрі гуманітарної освіти і туризму  18 листопада 2024 року  відбулось обговорення ОПП «Туризм» на  2025 рік  вступу за участі гаранта, членів проєктної групи та здобувачів вищої освіти спеціальності 242 «Туризм і рекреація».

Або ти розберешся зі штучним інтелектом,

  Штучний інтелект заполонив практично всі сфери суспільного життя, докорінно змінюючи форми і зміст діяльності людей. І на цьому не зупиниться, адже завдяки своїй здатності до навчання та розвитку він може не лише перевершити нас, але й з часом замінити. Технології штучного інтелекту стрімко трансформують і сферу освіти, відкриваючи безліч можливостей для підвищення ефективності навчання та викладання. З однієї сторони, використання штучного інтелекту в освітньому процесі має ряд переваг, серед яких домінує персоналізація навчання та автоматизація рутинних задач. З іншої сторони, існує ряд ризиків, на які слід звертати особливу увагу, зокрема: дані та конфіденційність, упередження та дискримінація, зменшення ролі викладача, залежність від технологій, недостатній доступ до ресурсів, автентичність та академічна чесність, обмежені можливості для креативності та інновацій, етичні питання. З огляду на це штучний інтелект може виступати в ролі персонального помічника у підвищенні ефективності роботи викладача та створенні гнучкого освітнього середовища, або віртуального шкідника, який невидимою рукою руйнує традиційну систему навчання.

   Реалізація цілісної системи підготовки майбутніх фахівців у сучасних умовах освітнього процесу найкращим методом урізноманітнення навчання є проведення гостьових лекцій. 14 листопада 2024 року для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня в межах роботи освітньо-виробничого наукового кластеру «Освіта, наука, практика для майбутнього» директоркою КП «Туристично-інформаційний центр м. Дрогобича» Шимушовською Іриною Петрівною проведено гостьову лекцію на тему: «Планування і проєктування туристичного продукту» з обов’язкової компоненти «Туроперейтинг».

   8 листопада 2024 року відбулося засідання гуртка «Зелений туризм», присвячене підготовці студентів до участі у ІІІ Всеукраїнській студентській конференції «Актуальні питання розвитку аграрних, технічних та еколого-соціально-економічних сфер», що проходитиме у ВП НУБіП України «Бережанський агротехнічний інститут». Участь у заході взяли здобувачі вищої освіти разом із керівниками гуртка Надією Островською та Оленою Підлужною.

   На засіданні розглядалися наукові статті і тези доповідей студентів. Основні теми досліджень включали розвиток зеленого туризму, перспективи екологічного туризму в Україні, збереження природних ресурсів та просування сільських територій як нових туристичних напрямків.

  7 листопада викладачі кафедри гуманітарної освіти і туризму та здобувачі вищої освіти ВП НУБіП України «Бережанський агротехнічний інститут» об’єднали зусилля з працівниками Державного історико-архітектурного заповідника у м. Бережанах для участі в осінній толоці. Захід мав на меті не лише підтримку благоустрою території старовинного бережанського замку Синявських, а й формування у молоді важливих цінностей ­– відповідальності за культуру та збереження історичної спадщини рідного краю, а також створення зручних умов туристичної дестинації.

Будуємо майбутнє разом,

         20 жовтня 2024 року науково-педагогічні працівники ВП НУБіП України «Бережанський агротехнічний інститут» мали унікальну можливість взяти активну участь у Крайовому форумі освітян, який уже 6 років поспіль організовує Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка під егідою Міністерства освіти і науки України, Національної академії педагогічних наук України, Національного агентства із забезпечення якості освіти, Управління освіти і науки Тернопільської обласної військової адміністрації, Управління освіти і науки Тернопільської міської ради. Даний захід служить потужною платформою для обміну актуальними знаннями та досвідом між науковцями, педагогами, представниками державної влади та місцевого самоврядування, здобувачами освіти.