Розвиток неперервного навчання разом із формуванням суспільства знань стали одним із соціальних наслідків глобалізації та інформатизації. Освіта більше не може обмежуватися кількома роками чи навіть десятиліттями на початку життя людини, оскільки безперервне оновлення інформації вимагає постійного самовдосконалення та навчання для досягнення життєвого успіху. Суттєвим елементом навчання та удосконалення для професійного та особистісного розвитку є неформальна освіта.
Те, що в тебе виходить найкраще, і є твоє покликання
Одним із невід’ємних аспектів провадження освітньої діяльності при підготовці здобувачів вищої освіти за спеціальностями, які ліцензовані в інституті є проведення моніторингу освітньо-професійних програм (ОПП), метою якого є удосконалення, обговорення та врахування пропозицій усіх зацікавлених сторін щодо реалізації ОПП для підвищення якості освітнього процесу на факультеті енергетики та електротехніки та в закладі вищої освіти в цілому.
Любити свою роботу – це щоранку прокидатись з натхненням, знаючи, що ти потрібен людям.
Участь у проєкті "Система сертифікації ІТ-дисциплін", який реалізує ГО "Харківський кластер інформаційних технологій" за участю ІТ-компаній із метою підвищення якості ІТ-освіти логічно завершено.
Профорієнтаційна робота є важливою частиною освітнього процесу і спрямована на допомогу майбутнім абітурієнтам обирати свою професію, а також успішно ставати частиною студентської родини. Вибір професії, місця навчання, набуває все більшого значення, оскільки в значній мірі визначає результати праці людини, її рівень добробуту, сприяє реалізації особистісного потенціалу.
Профорієнтаційна робота є невід'ємною складовою функціонування закладу вищої освіти. Основним завданням профорієнтації є надання випускникам ліцеїв та коледжів практичних порад і рекомендацій з особистісного розвитку та успішного вибору свого подальшого професійного шляху від фахівців. Правильний вибір професії і закладу освіти впливає на подальше життя людини, визначає її успішність, кар’єрне та професійне зростання.