Новини факультету

Сьогодні вирішення питання якісної підготовки здобувачів та зайнятості випускників неможливе без налагодження взаємовигідних партнерських відносин між роботодавцями та закладами вищої освіти. Досвід останніх років свідчить, що співпраця з партнерами-підприємствами більш ефективна, якщо вона будується на основі врахування інтересів роботодавців, орієнтації на потреби і вимоги сучасного ринку праці та спільного бачення подальших перспектив співпраці. Основними інтересами стейкхолдерів є отримання здобувачами якісної освіти, оволодіння ними необхідними компетентностями, формування якісного та кваліфікованого ринку праці, можливості самозайнятості тощо.

Сьогодні процес взаємодії зацікавлених сторін в межах факультету реалізується через участь стейкхолдерів на всіх етапах реалізації освітньої траєкторії, зокрема: через ознайомлення, обговорення, внесення пропозицій, рекомендацій при розробці освітніх програм та навчальних планів в межах спеціальностей факультету; участь роботодавців в оцінюванні якості знань здобувачів вищої освіти при проведенні державної атестації, залучення зовнішніх стейкхолдерів до практичних занять; проведення практики на підприємствах, в різноманітних організаціях, що є потенційними для подальшого працевлаштування здобувачів вищої освіти.

Стажування здобувачів вищої освіти  за кордоном - одна із форм набуття практичної підготовки, яка є обов’язковою компонентою освітньо-професійної програми підготовки фахівців для здобуття ступеня вищої освіти відповідно до навчальних планів спеціальності.

Таке стажування – це хороша можливість отримати практичний досвід, спробувати свої сили, реалізувати круті проєкти, а також завести цікаві знайомства. 

    На сучасному етапі здобуття якісної освіти в Україні, проведення лекцій фахівцями-практиками з певної галузі є важливою ланкою, доцільною та ефективною формою організації освітнього процесу у закладі вищої освіти.

    Такі методи та форми залучення провідних фахівців-практиків до освітнього процесу в галузі електричної інженерії запроваджені в інституті та на факультеті енергетики та електротехніки зокрема.

     Студентський науковий гурток «Електротехнології та експлуатація енергообладнання» під керівництвом ст. викладачки Семенової Н.П. і ст. викладачки Гайдукевич С.В. займається науковими дослідженнями у галузі електротехнології в сільськогосподарському виробництві. Науково-дослідна робота гуртка спрямована на задоволення творчих та наукових інтересів студентів в рамках наукової тематики кафедри. Студентський науковий гурток надає можливість обмінятися досвідом та цікавими ідеями з колегами, одержати відповідь на питання, які їх цікавлять, а також представляти результати досліджень на наукових конференціях та семінарах. Гуртківці із зацікавленістю спостерігають за ростом томатів, насіння яких перед посадкою обробляли високою напругою постійного струму. 

    Пандемія COVID-19 докорінно змінила функціонування закладів вищої освіти. Пандемія призвела до суттєвих змін у освітньому процесі як в Україні так і в усьому світі. У зв’язку з цим виникає потреба у пошуку нових технологій і форм навчання, до яких можна віднести змішане навчання.

     Тема впливу коронавірусу на вищу освіту не втрачає актуальності зараз і не втратить її в найближчий час.

     19 березня 2021 року відбувся семінар-зустріч для здобувачів вищої освіти факультету енергетики та електротехніки на тему: «Особливості організації освітнього процесу в умовах пандемії COVID-19» з начальником Бережанського районного управління Головного управління Держпродспоживслужби в Тернопільській області Андрієм Гудзиляком.

      Україні необхідно мати запаси зерна, які б задовольняли щоденні потреби в зерні і продуктах його переробки усіх споживачів. Створенням таких запасів займається елеваторна промисловість. Вона не тільки приймає в свої зерносховища зерно, але й проводить велику роботу по зберіганню і покращенню його якості, при виключенні втрат. 

      Важливим моментом для майбутніх фахівців-енергетиків є поєднання теорії і практики. Здобуті знання та навички допоможуть закріпити теорію, яку здобувачі вищої освіти отримали на лекційних заняттях та підготують їх до реального застосування уже на виробництві.