Одним із головних стейкхолдерів є студент, адже саме студенти навчаються за освітньою програмою та знають її зсередини як суб’єкти освітньої діяльності. 23 червня 2022 року відбулося обговорення освітньої програми «Комп’ютерні науки» із студентами випускниками 2022 року, які розпочали навчання у 2020 році. Зустріч була проведена гарантом освітньої програми Качурівським В.О. з студентами групи Кн22СК.
В ході обговорення випускники висловили ряд пропозицій щодо удосконалення змісту освітніх компонент, які заслуговують на увагу.
20 червня 2022 року на факультеті енергетики та електротехніки відбулось засідання вченої ради, на якому підвели підсумки роботи факультету, проаналізували виконання індивідуальних планів роботи НПП кафедр за 2021-2022 навчальний рік, а також обговорили питання вступної кампанії 2022 та окреслили ряд необхідних завдань.
Сьогодні підготовка фахівців для будь-якої сфери діяльності, а також працевлаштування випускників неможливе без налагодження тісної співпраці закладів вищої освіти з роботодавцями.
Розвиток неперервного навчання разом із формуванням суспільства знань стали одним із соціальних наслідків глобалізації та інформатизації. Освіта більше не може обмежуватися кількома роками чи навіть десятиліттями на початку життя людини, оскільки безперервне оновлення інформації вимагає постійного самовдосконалення та навчання для досягнення життєвого успіху. Суттєвим елементом навчання та удосконалення для професійного та особистісного розвитку є неформальна освіта.
30 травня 2022 року на факультеті енергетики та електротехніки відбувся черговий воркшоп інформаційної системи «Компоненти ОП» для гарантів освітніх програм, які безпосередньо координують процес управління та наповнення даної системи.
Будь-яке вивчення науки про дані починається з розуміння чим є насправді дані. Математична статистика та найбільш сучасна і популярна мова програмування R – це базовий інструментарій, яким повинен володіти будь-хто в галузі науки про дані.