З початку навчального 2022 року і дотепер, науково-педагогічні працівники кафедри екології, охорони навколишнього середовища та збалансованого природокористування, як і усі викладачі інституту, беруть активну участь у профорієнтації. Зустрічі із випускниками шкіл та адміністрацією, виходячи із реалій сьогодення, проводились в основному дистанційно. В ході неодноразових зустрічей, у випускників виникало багато запитань про спеціальності нашого навчального закладу. Зокрема, спеціальністю 101 «Екологія», цікавляться абітурієнти, оскільки одним із трендів на ринку праці буде попит на професіоналів у сфері екології.
30 червня 2022 р. відбулось розширене засідання вченої ради факультету економіки і природокористування. До порядку денного були включені такі питання: рейтингове оцінювання діяльності НПП і кафедр за 2021-2022 н.р., про підсумки літньої заліково-екзаменаційної сесії та основні завдання факультету.
27 червня 2022 року на факультеті економіки і природокористування відповідно до наказу директора інституту було проведено підсумкову атестацію випускників освітньо-професійних програм «Економіка підприємства» та «Облік і аудит» освітнього ступеня «Бакалавр» денної форми здобуття вищої освіти.
23 червня 2022 року в рамках підвищення кваліфікації як складової навчання впродовж життя викладачі ВП НУБіП України «Бережанський агротехнічний інституту» взяли участь у Міжнародному науково-педагогічному онлайн-семінарі «Міжнародна освітня співпраця як приклад розвитку професійної майстерності фахівця». Даний захід проводився на базі Вищої Школи Агробізнесу в м. Ломжі, Польща (Wyższa Szkoła Agrobiznesu w Łomży).
Професійний розвиток науково-педагогічних працівників на сьогодні є одним із стратегічних напрямів реформування системи вищої освіти в Україні. Адже без викладачів, професійний рівень яких відповідає сучасним тенденціям розвитку вищої освіти, спроможних працювати в рамках моделі студентоцентрованого навчання, орієнтованих на академічну мобільність і сповідування академічної доброчесності, неможливі конструктивні зміни в національній системі вищої освіти. Тому високі вимоги до професійних компетентностей науково-педагогічних працівників потребують реформування системи їх безперервного професійного розвитку задля підвищення якості надання освітніх послуг.Особливого значення у професійний діяльності науково-педагогічних працівників набуває неформальна освіта, яка пов’язана з постійним самовдосконаленням, оновленням змісту і методів навчання.
6 червня 2022 року проведено підсумкове засідання студентського наукового гуртка «Україна і світ». Мета засідання: аналіз впливу науково-дослідної діяльності на формування творчого потенціалу студентів; підведення підсумків роботи гуртка за 2021-2022 н.р.; розгляд пропозицій щодо подальшої науково-дослідної діяльності здобувачів вищої освіти.