Система освіти має враховувати потреби ринку праці, а роботодавці зі свого боку повинні ознайомитися з чинними освітніми програмами. Саме цим питанням було присвячене чергове засідання ради роботодавців, яке відбулось 7 травня 2020 року на факультеті енергетики та електротехніки. На засіданні були присутні представники Ради роботодавців, а також декан факультету, завідувачі кафедр, гаранти освітніх програм.
Метою такої співпраці є модернізація освітнього процесу, якісна підготовка кваліфікованих фахівців відповідно до вимог інноваційних технологій виробництва.
Під час створення та використання систем дистанційного навчання застосовуються поняття платформи дистанційного навчання та засобів створення дистанційних курсів. Платформа дистанційного навчання – це програмне забезпечення, що дозволяє не тільки розміщувати навчальні матеріали, реалізовувати спілкування “студент-студент”, “студент-викладач”, контролювати знання студентів, але й здійснювати управління навчальним процесом.
Дистанційне навчання – це виклик не лише для студентів, а й для викладачів. Тому постає питання, яким чином забезпечити якісне навчання студентів з різних навчальних дисциплін.
Відповідно до графіка освітнього процесу підготовки фахівців ОС «Бакалавр» у студентів випускних крусів зі спеціальності 141 «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» з 21 квітня 2020р. розпочалась залікова сесія, а на початку наступного тижня відбудеться перший іспит в дистанційному режимі.
Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 04.10.2019 р. №1271 «Про проведення Всеукраїнського конкурсу студентських робіт з галузей знань і спеціальностей у 2019/2020 навчальному році» в Дніпровському державному технічному університеті, який призначений базовим навчальним закладом, проводився ІІ тур Всеукраїнського конкурсу студентських робіт в галузі електротехніки та електромеханіки.
Метою дистанційного навчання є надання освітніх послуг шляхом застосування сучасних інформаційно-комунікаційних технологій за певними освітніми ступенями, відповідно до державних стандартів освіти.