Або ти розберешся зі штучним інтелектом, Штучний інтелект заполонив практично всі сфери суспільного життя, докорінно змінюючи форми і зміст діяльності людей. І на цьому не зупиниться, адже завдяки своїй здатності до навчання та розвитку він може не лише перевершити нас, але й з часом замінити. Технології штучного інтелекту стрімко трансформують і сферу освіти, відкриваючи безліч можливостей для підвищення ефективності навчання та викладання. З однієї сторони, використання штучного інтелекту в освітньому процесі має ряд переваг, серед яких домінує персоналізація навчання та автоматизація рутинних задач. З іншої сторони, існує ряд ризиків, на які слід звертати особливу увагу, зокрема: дані та конфіденційність, упередження та дискримінація, зменшення ролі викладача, залежність від технологій, недостатній доступ до ресурсів, автентичність та академічна чесність, обмежені можливості для креативності та інновацій, етичні питання. З огляду на це штучний інтелект може виступати в ролі персонального помічника у підвищенні ефективності роботи викладача та створенні гнучкого освітнього середовища, або віртуального шкідника, який невидимою рукою руйнує традиційну систему навчання.
Реалізація цілісної системи підготовки майбутніх фахівців у сучасних умовах освітнього процесу найкращим методом урізноманітнення навчання є проведення гостьових лекцій. 14 листопада 2024 року для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня в межах роботи
8 листопада 2024 року відбулося засідання гуртка
Відповідно до плану роботи студентського наукового гуртка «Сучасний економіст» 11 листопада 2024 р. відбулося засідання круглого столу на тему:
Професійний розвиток науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти передбачає безперервний процес набуття нових та вдосконалення раніше набутих фахових й загальних компетентностей, необхідних для професійної діяльності, а також передбачає постійну самоосвіту та інші види і форми професійного зростання й може здійснюватися шляхом формальної та неформальної освіти, стажування, підвищення кваліфікації тощо.
7 листопада викладачі кафедри гуманітарної освіти і туризму та здобувачі вищої освіти ВП НУБіП України «Бережанський агротехнічний інститут» об’єднали зусилля з працівниками Державного історико-архітектурного заповідника у м. Бережанах для участі в осінній толоці. Захід мав на меті не лише підтримку благоустрою території старовинного бережанського замку Синявських, а й формування у молоді важливих цінностей – відповідальності за культуру та збереження історичної спадщини рідного краю, а також створення зручних умов туристичної дестинації.