Новини факультету

  У сучасних умовах реформування освіти змінюється статус педагога, його освітні функції, відповідно зміняються вимоги до рівня його професіоналізму. 22 вересня 2025 року відбувся науково-методичний семінар для викладачів на тему: «Міждисциплінарна інтеграція в освітньому процесі: гуманітарні науки та туризм». Основна мета заходу – обговорення актуальних питань інтеграції гуманітарних знань у фахову підготовку майбутніх фахівців туристичної галузі.

Скільки мов ти знаєш — стільки разів ти людина."
(Йоганн Вольфганг фон Ґете)

   22 вересня в стінах БАТІ панувала особлива атмосфера – викладачі кафедри гуманітарної освіти і туризму Зоряна ДЗЮБАТА, Наталія БІЛАН та Інна ПІДХОВНА організували для студентів першого курсу різних спеціальностей захід, присвячений Дню європейських мов. Це свято, яке покликане нагадати про цінність мовного розмаїття та взаємоповагу між культурами, об’єднало молодь у пізнавальній та водночас захопливій подорожі. 

16 вересня 2025 року відбулося перше організаційне засідання студентського наукового гуртка кафедри обліку і аудиту «Актуальні проблеми методики обліку і оподаткування».

   12 вересня  2025 року розпочав свою роботу студентський науковий гурток «Україна і світ», який функціонує на кафедрі гуманітарної освіти і туризму.

   Особливістю діяльності гуртка є поєднання аудиторної роботи з практичними воркшопами, тематичними екскурсіями, ініціативною науковою діяльністю, участю в конференціях та зустрічами з експертами галузі.

5 вересня 2025 року викладачі кафедри обліку і аудиту взяли участь у фаховому вебінарі на тему: «Податкове навантаження з ПДВ і ПнП і реєстрація ПН/РК & Зміни для ФОПів і підакцизників з 1 жовтня». Захід зібрав експертів у сфері оподаткування та бухгалтерського обліку, які поділилися практичними порадами й аналітичними оглядами останніх змін у законодавстві.

Практика проведення бінарних занять є цікавим та дієвим засобом залучення інноваційних технологій до організації освітнього процесу. Такий методичний підхід дозволяє створити раціональну комплексну систему навчання, сприяє цілісному, якісному засвоєнню здобувачами вищої освіти фундаментальних знань. Основною метою такого заняття є більш глибоке засвоєння матеріалу, високий рівень його узагальнення та систематизації.